教研引领启新程 凝心聚力促发展

——数字媒体艺术设计专业开展23级人培方案研讨会

为进一步做好23级数媒专业的人培方案，全面提高教师的专业能力和教学质量，通过交流、研讨、总结的模式进一步加强数媒专业的建设，5月31日下午，信息系副主任赵程鹏、数媒专业老师安雪、黄艳兰联合企业专家、外聘教师彭浩、董诗琪在508举行了教研工作研讨会。

本次会议由信息系副主任赵程鹏主持。他首先针对本次教研会议的开展原因，以及我们专业现在面临的各种现状作了发言，并就新学期的有关23人培方案给校内外教师、专家进行了细致解读，然后对于我们数媒的发展以及23新学年的课程设置及问题提出了他个人的意见，接下来请来自拥有多年教学及企业一线的彭浩老师、董诗琪老师研读21、22级人培方案并发言，两位一线企业专家，同时也作为我系曾经外聘或现任外聘老师的他们，对于人培方案提出很多优秀并切合我们学校学生的观点：

彭浩老师表明部分涉及到视觉传达相关的课程是存在先后关系的，例如《构成基础》-《图形创意》-《版式设计》这种递进关系更为合理，对于《广告设计》课程的名称是否可以微调改成《广告营销》，对于部分课程的开设前后也可以适当调整，更为合理，同时对于有些课程名称比如《电商设计》实际上课的范畴及内容提出了他的质疑和建议。

董老师则对于部分核心课程开设及22级上课实施也提出了她的担忧，例如22级目前的课程《视听语言》-《摄影和摄像》-《影视后期制作》-《AE后期特效处理》这一个链条趋于完整，但是在实际23级人培，很难全部呈现，对于硬件条件、软件条件，都不够优质，也不确定在实际开课后，学生的执行完成情况。

作为执笔多年的黄艳兰、安雪老师则对两位专家老师提出的问题进行了解答，得到了他的认可和理解，整个会议展开了非常热烈和坦诚的沟通交流，会议中不仅探讨了所有人培方案中针对的各课程及内容、细节，会上两位专家还对于我们毕业设计前所涉及的考级考证提出了自己的见解，认为大广赛还是在业内乃至企业行业的认可度都比一般的证书权威很多，认为我们还是应该多参加这些设计比赛，提高学生毕业前的成品率、作品集，增加学生就业砝码。

会议持续了两个多小时，展开了积极的探讨，主要体现在改动了部分课程名称、对调了部分的开设时间、学时数，对23人培方案的执笔人安雪老师提供了一定的参考意见。

接下来数媒专业将开着第二阶段的调研，针对兄弟院校的数媒专业人培方案进行第二步深挖和学习，取长补短，争取做好23年的人培方案。通过本次会议，理清了数媒专业的方向，明确了各课程开设的重点，倾听专家意见，智慧汇聚在一起，为我专业今后的教研活动顺利开展，教研质量的提升、为我数媒专业的开启新征程，做好人才培养的基础准备，凝心聚力抓改革，齐心协力提质量。

信息工程系

2023年6月1日