我系召开本学期教学工作师生座谈会

为加强师生间沟通，共同规划本学期的教学工作，确保教育质量与学生能力培养的持续提升，收集学生对系部教学、管理、服务等方面的意见和建议，扎实推进学生思想政治教育工作实效，解决同学们的实际困难，并根据学校教务处、督导室关于《开展2023-2024学年第二学期期中教学检查的通知》，计算机网络技术专业和数字媒体艺术设计分别召开了师生座谈会。

网络技术专业的师生座谈会于5月8日在14教室召开。会议由网络技术专业教研室主任谢晖晖老师主持，网络22301、22302、23301、23302的学生代表和全体专业老师参与，共同探讨了教学效果、学习方式、技能竞赛准备、课堂管理、学习态度等多个议题，并对未来教学工作进行了展望。

座谈会上，学生们对谢晖晖老师的《LINUX操作系统管理》课程表示高度认可，同时建议根据学生基础调整授课速度；车开森老师的《数据库应用技术》课堂氛围活跃，学生参与度高；陈芳老师的《网页制作》课程反馈优异；孙震源老师的《LINUX操作系统管理》课程注重理论与实践结合，深受好评。此外，《web前端开发》和《网络安全技术基础》课程分别由徐晓洁老师和黄翔老师负责，前者在实践中融入讲解，后者则强调重点明确与即时操作，均取得了良好的教学效果。

师生一致认为应强化课后作业的重要性，避免课堂内完成作业对教学质量的影响。提议采用手写作业拍照上传的新颖提交方式，以加深学生记忆并提高参与度。针对《数据库应用技术》课程，鉴于查询部分已结束，未来或将适当减少作业量。

谢晖晖老师鼓励大一学生积极准备技能竞赛，强调理论与实践并重。同时，对于6楼教室存在的麦克风问题，会议提出应尽快修复，以改善课堂体验。讨论还涉及如何有效控制课堂节奏和提升学生参与度，确保高质量的教学。同时，鼓励学生间互相帮助，营造健康的学习环境。

会议还探讨了教室环境的改善需求，如降低噪音、增加座位等。对于部分班级和科目的学习积极性问题，提出了具体关注措施。此外，专业将更加重视大三专业课程，引导学生通过考试等途径评估自身学习成果，为本科升本或就业做出合理规划。

本次座谈会总结了当前教学中的优势与待改进之处，师生们积极献言献策，为计算机网络技术专业的未来发展奠定了坚实基础。通过这次深入交流，不仅增强了师生间的沟通与理解，更为持续提升教学质量与学习效果铺平了道路。

数媒专业的会议于5月15日下午召开，人员包括本专业的全体教师及学生代表。活动开始，我系赵程鹏副主任、安雪、黄艳兰、谭国飞老师首先对上本学年两个年级的数媒专业课程教学情况和学生的学习情况进行了总结和点评，老师们认为23级同学的学习积极性高，到课率高，但是学习的效果存在较大差异，有的同学作业质量高、数量足，但是也有部分同学学习效果不尽理想；22级的同学专业功底较好，但是学习积极性较之前大为减弱，作业完成质量不高，参加竞赛不够积极。

随后，同学们也积极发言，提出了宝贵的建议和需求。例如，有学生提出希望在老师教学中增加Photoshop、illustrator、After Effects等软件的基础技能操作讲解，在教学中运用分组教学等等。教师团队对同学们的建议高度关注，承诺将根据行业需求与学生兴趣，适时调整课程内容和教学方法，引入更多前沿技术教学资源。

此外，座谈会上还讨论了如何进一步优化教学方法，比如采用项目驱动学习、跨学科合作等方式，激发学生的创新思维和实践能力。教师们分享了各自的教学经验和成功案例，鼓励学生主动参与，形成良好的学习氛围。

最后，赵主任总结指出，数字媒体艺术设计专业的学习过程其实并不像是其他系的同学所说那样，处理一下图片，拍一点视频就能学好的，作业多是本专业的一个特色，而且每一个作业都需要创意能力、技术能力、艺术功底的结合，需要付出艰辛的努力，希望通过本次座谈会，几位代表同学能够把今天座谈会的内容带回班级，和全班同学做好交流，师生双方共同努力，提高本专业的人才培养质量。

信息工程系

2024年5月15日