信息工程系召开本学期师生座谈会

为了更深入地了解学生在学习及生活方面遇到的问题，以便改善学生的学习和生活条件，为大家提供更好的学习环境,营造健康向上的校园文化氛围，4月26日，我系组织各专业班级学生代表与信息工程系老师展开座谈。

各班级学生代表纷纷阐述了自己在学习上的问题和对于课程的建议与想法，对任课老师们都给出了高度肯定，同时也表示对某些公共课缺乏热情，积极性不高，某些课程作业多，同时也表示语言类课程学习吃力，希望老师能够放慢进度，深入浅出，好学的学生也希望通过组织阶段性考试衡量同学们的学习成果，并承认自身的学习态度上存在问题，主要表现为上课玩手机的问题。

针对学生提出的问题，信息系赵主任表示针对玩手机问题要求授课教师应多管，并发动班委协助主动支持手机袋活动，杜绝上课玩手机现象；针对专业问题，陈芳老师表示C语言课程入门较难，较枯燥，但语言的学习相当重要，希望学生认真对待，并将采取措施调高学习的积极性。网络教研室谢晖晖主任表示结合武职的经验，分析课程的开设环节，css可根据需要深入学习。系部丁书记也表示我们开设的很多选修课也是分阶段的，有第一阶段和第二阶段；车开森老师就专业方面的问题对学生做出了解答，像数据库种种课程较为系统，教师的讲授只是将学生引进门的过程，修行还得靠个人，在对课程有个大致的了解的基础上根据自身的需求和兴趣深入的进行学习，多利用课外的时间增强自身的专业技能。同时孙震源老师也表示学生的学习积极性各有不同，希望能像好的学生学习，约束好自己，积极上进。谭国飞老师表示会根据实际情况调整进度和教学方法来提高学生的主观能动性。并希望学生做到勤学好学，相信老师，跟着老师的节奏走。安雪老师表示作业是用来衡量学生每个阶段的学习成果的，作为学生就应该配合老师听课并完成相应的练习，如果只听不练，做不到熟能生巧，希望学生克服困难积极完成每个阶段的作业。

最后，赵主任和丁书记做了总结性发言，相信在学生与老师互相督促，互相沟通的前提下，我们能够营造出更加积极向上的学习环境。