深化产教融合，拓展职业路径

——数媒专业师生赴短视频基地开展认知实习活动

10月29日下午，湖北财税职业学院信息工程系主任杜毅带领副主任赵程鹏和黄艳兰、谭国飞、杨锦瑾老师一行，联同23-25级数媒共计80余名学生一同前往长江视听微短剧产业基地开展认知实习和访企拓岗专项活动。此次活动旨在为25级新生奠定职业认知基础，为24级在校生开拓项目实践机会，并为即将毕业的23学子精准对接实习与就业岗位，全面构建校企协同育人新格局。

在企业方代表的引领下，师生们深入参观了公司的核心功能区，包括数字影棚、后期制作中心、三维动画工场、视觉设计部等。通过实地走访，25级新生对数字媒体艺术在文化产业中的实际应用有了直观而深刻的认识，完成了从理论到实践的“第一课”。企业负责人详细介绍了行业发展现状与人才需求标准，为同学们未来的学习规划指明了方向。

在随后举行的座谈会上，企业蔡经理对师生一行的到来表示热烈欢迎。他重点强调了当前数字创意产业对兼具艺术审美与技术实现能力的复合型人才的迫切需求，并特别指出：“我们非常欣赏湖北财税职业学院学生扎实的软件功底和严谨务实的作风，期待与学校在数字可视化、财税科普动画、政务服务宣传片、AIGC艺术创作等特色领域开展深度合作，共同为行业输送急需的实战型人才。

数媒专业介绍了数字媒体艺术设计专业的办学特色、课程体系以及在产教融合方面取得的成果。信息系主任杜毅表示：“本次合作不仅是简单的实习对接，更是一次贯穿学生整个大学周期的‘全链条’培育探索。我们希望企业能深度参与到人才培养方案制定、项目化教学、毕业设计指导等环节中，让学生‘学在岗位、练在项目、成在行业’。”职业经济人米经理像我们介绍了对于短剧市场演员人才培养的需求，也期待更多的有识之士能加入一起充实起湖北短剧的人才库。

经过深入探讨，双方在多个层面达成共识：

1. 对于25级新生：企业将定期开放“企业开放日”，提供认知见习岗位，帮助新生提前了解行业，规划职业生涯。
2. 对于24、23级在校生：双方将共同开展“项目工作坊”，将企业的真实项目（如品牌视觉设计、短视频创作、三维模型制作等）引入课堂，由企业导师与学校教师共同指导。
3. 对于毕业生：企业将优先为优秀学生提供“毕业实习”与“优先录用”的绿色通道，精准解决学生就业问题。

此次访企拓岗活动的成功举办，为湖北财税职业学院数字媒体艺术设计专业的高质量发展注入了新的动能。未来，双方将携手共进，共同培养更多服务于区域经济发展的数字艺术设计与应用精英。

信息工程系

2025年11月7日