访企拓岗聚焦数字文创与硬件定制深化产教融合共育应用型人才

我系赴武汉一键如故科技有限公司开展实地走访

为深入落实高校 “访企拓岗促就业” 专项行动，精准对接数字文创、智能硬件与个性化定制产业发展需求，推动专业建设与地方产业同频共振，2026 年 7 月 15 日，我系数字媒体艺术设计专业黄艳兰老师赴武汉市一键如故科技有限公司开展实地走访、产业调研与校企合作洽谈。

企业位于湖北省武汉市武昌区武珞路 598 号武商梦时代 5 层 C 区 509 号，是武汉本地专注于键盘定制设计、电竞鼠标、个性化鼠标垫及周边文创产品研发、展示与销售的创新型企业，拥有稳定的深加工合作供应链，具备从创意设计、打样定制到批量生产的全链路服务能力。本次走访以 “摸清产业实情、对接岗位需求、共谋校企合作” 为主线，全面了解企业经营模式、技术工艺与人才需求，为专业人才培养优化、实习就业渠道拓展与产教融合落地奠定坚实基础。

走访期间，黄老师在企业负责人陪同下，实地察看产品展示区、定制设计工位与客户体验空间，详细了解企业发展定位、主营业务、运营模式与市场布局。武汉市一键如故科技有限公司立足武汉核心商圈，面向电竞玩家、办公人群与文创爱好者，主打个性化键盘定制、键帽设计、鼠标与鼠标垫原创设计等核心业务，产品兼顾外观美学、功能体验与工艺品质，形成 “前端创意设计 + 中端展示体验 + 后端深加工生产” 的一体化经营模式。企业依托自有合作深加工企业，实现结构件加工、表面工艺、印刷定制、组装检测等环节稳定可控，既保障小批量定制的灵活性，也具备批量交付能力，在本地电竞文创与个性化硬件赛道形成鲜明特色。企业负责人介绍，随着电竞产业、数字文创与个性化消费升级，市场对兼具设计能力、工艺认知、用户思维与项目执行能力的复合型人才需求持续上升，当前行业普遍存在设计与工艺脱节、实践能力不足、对硬件定制全流程不熟悉等人才痛点，迫切需要与高校建立稳定合作，定向培养适配产业需求的应用型人才。

座谈交流中，黄老师向企业全面介绍所在专业的人才培养目标、课程体系、实践教学安排与学生能力特点，重点围绕数字媒体、艺术设计、工业设计、电子商务等相关方向，就课程内容、实践项目、实习岗位、就业适配等议题与企业深入交换意见。黄老师指出，当前高校人才培养需进一步贴近产业一线，把个性化设计、文创产品开发、硬件外观设计、工艺实现、用户体验等真实产业需求融入教学，强化 “设计 + 工艺 + 市场” 的综合能力培养，避免重理论、轻实践、重软件、轻工艺的问题。企业方充分认可我校人才培养理念，详细说明设计助理、定制化方案执行、文创产品策划、电商运营与客户对接等岗位的能力要求，强调人才不仅要掌握设计工具，更要理解材料工艺、生产流程与成本控制，具备从创意到落地的全流程思维。双方就人才培养、实践教学、项目合作等方面进行深度研讨，形成清晰合作思路。

围绕校企协同育人，双方达成多项务实合作意向。一是共建校外实践实训点，企业为学生提供设计、策划、运营等实习岗位，支持学生参与真实定制项目，熟悉硬件定制与文创产品开发全流程。二是推进课程与案例共建，企业提供工艺标准、设计案例、项目需求，专业将产业真实任务转化为教学课题，实现 “真题真做”，提升学生实战能力。三是开展双向交流与师资提升，邀请企业设计与工艺骨干进校园开展讲座或工作坊，同时教师走进企业了解新工艺、新材料、新流程，强化 “双师” 素养。四是搭建就业输送绿色通道，企业优先录用优秀实习生与毕业生，实现人才培养与企业用人精准对接。五是探索师生科创项目转化，围绕键盘文创、个性化外设设计等方向，联合开展产品研发与成果落地，以产业需求反哺教学与科研。

本次走访是教研室聚焦新质生产力、对接地方特色产业的一次精准行动。相较于传统文创企业，以一键如故科技为代表的“设计 + 定制 + 深加工”企业，更强调美学设计与工程工艺的融合、创意表达与生产落地的统一，对人才的复合能力提出更高要求。这也为专业建设指明方向：必须打破纯艺术或纯技术的单一培养路径，强化设计、工艺、市场、运营的交叉融合，把硬件定制、文创衍生品开发、个性化产品设计等内容纳入实践教学，让学生真正做到 “懂设计、通工艺、能落地、善协作”。此次调研获取的一手产业信息，将为人才培养方案修订、课程模块优化、实践体系完善提供重要依据。

访企拓岗不止于走访，校企合作重在长效落地。同时持续深耕武汉本地数字文创、智能硬件、个性化定制等领域企业，不断拓展优质实习就业资源，坚持以产业需求牵引教学改革，以产教融合提升育人质量，努力培养更多适应地方产业发展的高素质应用型人才，助力学生高质量就业，服务武汉数字经济与文创产业创新发展。

信息工程系

2026年7月15日